AC4.1 - Classement périodique et structure électronique de l’atome

P.Hautier & P.Delsate

La formation (atelier expérimental) poursuit les objectifs du nouveau programme, tant en termes de contenu qu’en termes de compétences. Cet atelier peut s’insérer dans une séquence d’apprentissage sur le Tableau périodique.

Le contenu sera celui du thème 3 de 4ème année : montrer le parallèle entre la structure électronique des éléments d’une famille du T.P. et les propriétés chimiques des éléments de cette famille.

L’atelier permettra également de tester deux familles de  tâches envisagées dans le nouveau programme :F1 (décrire, expliquer un phénomène ou prévoir son évolution), F2 (mener à bien une recherche expérimentale).

Propositions de mise en œuvre

• Observer et expliquer la couleur de la lumière émise par les sels chauffés
• Découvrir les propriétés des alcalins, alcalino-terreux, terreux, sulfurides et  halogènes
• Classer des éléments à partir de leurs propriétés
• Montrer à partir de l’évolution des propriétés des éléments le caractère périodique du T.P

En plus donner aux enseignants des outils sur le thème de l’historique du T.P. afin de pouvoir mener une démarche de recherche documentaire