CHIMIE : La pollution intérieure sous la loupe des scientifiques !

La pollution de l’air ne se limite pas qu’uniquement aux gaz d’échappements ou aux fumées d’usines. L’air à l’intérieur des bâtiments est également riche en polluants divers. Les causes de la pollution intérieure sont multiples : pénétration de polluants extérieurs, présence de matériaux et d’équipements dans la maison, certaines activités des habitants, … . Les polluants chimiques les plus souvent identifiés sont le benzène (souvent lié au tabagisme), les différents composés émis par les solvants (peintures, colles, produits d’entretien, …), les terpènes (émis principalement par les désodorisants pour air), le formaldéhyde (provenant de bois agglomérés, …), … Les analyses biologiques montrent également des contaminations fongicides (moisissures qui se développent dans des endroits humides telles les salles de bain), des allergènes d’acariens ou d’animaux domestiques, … . La présence de radon, gaz radioactif peut également s’accumuler dans les habitations. Certaines régions de la Wallonie y sont plus exposées que d’autres. Cette formation vise, dans un premier temps, à faire le point sur cette problématique au travers d’exposés de différents experts dans ce domaine. Y seront abordés divers sujets tels le diagnostique de la pollution intérieure, les conséquences sur la santé ou la qualité de vie, les propositions de solutions pour diminuer cette pollution, … Dans un second temps, les participants auront la possibilité de participer à un atelier où des produits chimiques de la vie courante seront utilisés.

Objectifs de la formation :

Cette formation devrait permettre aux professeurs enseignant la chimie :

• de parfaire et de réactualiser leurs connaissances dans un domaine pluridisciplinaire;
• de débattre avec des experts;
• de s'exercer à la pratique expérimentale (caractérisation et dosage de produits chimiques domestiques)

PROGRAMME :

La formation se déroulera en deux temps. La matinée sera consacrée à des exposés présentés par des experts de la discipline et l’après-midi, les participants s’inscriront à un atelier expérimental au choix selon le degré d’enseignement de la chimie : au 2e degré, identification par une approche qualitative des produits chimiques et au 3e degré, dosage d’un principe actif dans un produit commercial ou synthèse de molécules odorantes.

FORMATEURS :

Christine MOOR, AESS Chimie, enseignante dans le secondaire et formatrice pour le CEFOSCIM (FUNDP)

Philippe SNAUWAERT, Docteur en Chimie, professeur aux FUNDP et directeur du CEFOSCIM (FUNDP)

Et 3 experts non encore désignés à ce jour.

A SAVOIR :